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暑期托管班与孩子“童”行

  假期长达2个月,如何妥善安排孩子的假期生活令不少家长感到头痛。滨河东社区成立的暑期托管班,给孩子们提供了一个好去处。孩子们不需缴纳任何费用,可在这里学习、游戏,度过一个安全、有趣、有益的暑期。

  知识变得生动有趣

  7月19日上午,在滨河东社区活动室内,20名孩子正在认真听讲,踊跃回答问题。“同学们,现在我市正在开展创卫工作,你们知道垃圾要如何分类吗?”“我知道我知道……垃圾分为干垃圾、湿垃圾……”课堂上,孩子们和老师积极互动,一边游戏、一边学习,让这些环保知识不再枯燥乏味。

  活动过程中,社区工作人员通过提问和举例的方式,让孩子们从具体事例中真切感受到每回收一张纸、回炼一吨钢铁能产生的价值,并积极思考垃圾分类的实际意义,以提高孩子们的垃圾分类意识。接着,又详细讲解了厨余垃圾、有害垃圾和可回收垃圾各自的特点及具体投放方法,并编写了顺口溜,让孩子们记住垃圾分类及对应的垃圾桶特点。课程最后还设置了游戏环节,通过分组比赛的方式,让孩子们自己将手中的“垃圾”卡片投入相应垃圾桶中,提高孩子们的垃圾分类能力和及时入桶意识。

  听得认真、学得有趣、赛得激烈,社区暑期托管班利用一个小时的时间,让参加此次活动的青少年对垃圾分类印象深刻,也积极倡导孩子们在生活中争做垃圾分类的“宣传者”和“践行者”。

  专业教师义务辅导

  “同学们,遇到溺水情况千万不要盲目下水施救,要及时拨打110报警……”来自市实验小学的李娜正在给孩子们讲解有关溺水的知识。李娜说,平时她在学校教英语,趁着假期能给孩子们辅导是一件很有意义的事。作为一名老师,不管在哪儿,她都有责任有义务来教孩子,现在与孩子们相处得很融洽。

  一个小时后,在李娜一声“下课”令后,孩子们放下书本,有的去看图书,有的做起了游戏

  正在看书的段景文今年11岁,就读于下站小学。“我特别喜欢这里的环境,游戏的同时还能学到知识。”段景文说。

  “家长们忙着工作,无暇顾及孩子。孩子的暑假应该怎样过才有意义,也是令家长很头痛的一件事。托管班的老师们很负责,上课氛围也好。每次来这里孩子很高兴,做家长的也放心。”段景文的母亲段小琴说。

  梁文瑶是社区暑期托管班的“老面孔”了。“在这里有很多小朋友与我一起写作业、做游戏,还有老师教一些生活常识,在这儿比在家好多了,我很喜欢来这里。”梁文瑶说,从去年暑期开始,她就参加了社区暑期托管班,家人下班后再接她回家。暑假期间,她终于不再是“无人管”的孩子了。

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